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1.【答案】C。中公教育解析：班級(jí)管理是班主任的日常工作內(nèi)容，是班級(jí)工作的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一般來說，中學(xué)班級(jí)管理包括：班級(jí)常規(guī)管理和非常規(guī)管理兩個(gè)方面。

班級(jí)常規(guī)管理包括班級(jí)教學(xué)管理、課外活動(dòng)管理和班級(jí)制度管理。其中以課堂管理為中心的教學(xué)管理無疑是工作的重點(diǎn)內(nèi)容，而教學(xué)管理與課外活動(dòng)管理都須要班主任調(diào)動(dòng)各方協(xié)同參與，才能有效達(dá)成管理目標(biāo)。故本題選C。

2.【答案】C。中公教育解析：課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)之外，利用課余時(shí)間對學(xué)生實(shí)施的各種有意義的教育活動(dòng)。與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)更有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

3.【答案】B。中公教育解析：自主參與原則是指班級(jí)成員參與管理，發(fā)揮主體作用。班級(jí)的各種組織結(jié)構(gòu)的干部成員都應(yīng)該由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并授予他們進(jìn)行管理的權(quán)利，不能隨便干預(yù)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要幫助解決，但不要代替。這就是我們通常所說的“班干部能做的班主任不做，學(xué)生能做的班干部不做”。

4.【答案】ABCD。中公教育解析：班主任要了解和研究學(xué)生的內(nèi)容包括：(1)家庭情況(2)生活習(xí)慣，作息及課余時(shí)間的安排。(3)基本的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(4)思想品德狀況。(5)身體健康狀況。身體的生長發(fā)育及體質(zhì)的情況，有無近視眼和慢性病癥等。(6)氣質(zhì)類型和性格特點(diǎn)。(7)興趣、需要、能力等方面的特點(diǎn)和發(fā)展水平。(8)對教師、班級(jí)的希望和要求等。故本題選擇ABCD。

5.【答案】ABCD。中公教育解析：班集體的教育作用：(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)。(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力。(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

6.【答案】ABCD。中公教育解析：開展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。班主任對學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開始，班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。故正確答案為ABCD。

7.【答案】×。中公教育解析：根據(jù)學(xué)校課外活動(dòng)的內(nèi)容分類：(1)學(xué)科活動(dòng);(2)科技活動(dòng);(3)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng);(4)社會(huì)活動(dòng);(5)游戲活動(dòng);(6)課外閱讀活動(dòng);(7)主題活動(dòng);(8)體育活動(dòng);(9)政治教育活動(dòng);(10)傳統(tǒng)的節(jié)假日的活動(dòng)。其中，科技活動(dòng)有航模艦?zāi)Ｐ〗M、園藝小組、無線電小組、計(jì)算機(jī)小組等。社區(qū)服務(wù)屬于社會(huì)活動(dòng)，故本題錯(cuò)誤。

8.【答案】×。中公教育解析：課外活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制。課外活動(dòng)的內(nèi)容深度、廣度，以及學(xué)習(xí)的進(jìn)展速度，是以參加者的愿望、愛好、特長和接受水平來確定的。故題干說法錯(cuò)誤。

9.【答案】√。中公教育解析：班主任工作的前提和基礎(chǔ)是了解和研究學(xué)生。班主任工作的首要任務(wù)是組織建立良好的班集體。班集體不僅是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，而且是學(xué)生成長的搖籃、活動(dòng)的基地，自我教育的課堂。因此，每個(gè)班主任在接手一個(gè)班級(jí)后，都要組織建立班集體作為自己工作的首要任務(wù)。建立良好班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作，并且是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的工作。故正確。

10.【參考答案】中公教育解析：

(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

(2)建立得力的班集體核心;

(3)建立班集體的正常秩序;

(4)組織形式多樣的教育活動(dòng);

(5)培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。

（責(zé)任編輯：李明）