2023教師資格證考試每日一練第170期_中公網校
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      2023教師資格證考試每日一練第170期

      來源:中公教師資格考試網   發布時間:2023-09-20 00:00:00

      科目一

      一位四年級學生,學習基礎差,考分低,幾次考試成績均未超過60分。任課教師大多認為他是低能兒。

      數學期中考試,面對一個個試題,他無從下手,卻在卷面上寫下了這樣幾句話:“0分,我的好朋友你在慢慢向我靠近,0分,你如此多情難道你也把我當作一個無用的人,我是人我也有一顆自尊心再見了。”

      監考老師見到這張試卷,便對他諷刺挖苦。他一惱之下,竟把試卷揉成一團扔在地上,監考老師為此把他揪到辦公室,一路上他還與監考老師扭打起來。

      然而,班主任在處理此事時卻與監考老師不同。他仔細看過這張試卷后,就請這個學生朗讀這段話,又幫助他改正錯別字,標上標點符號,整理成下面這段話:“零分,我的好朋友,你在慢慢向我靠近;零分,你如此多情。難道你也把我當作一個無用的人?不,我也是一個有用的人,我也有一顆自尊心。再見了,零分。”讀完這段話,班主任對這位學生說:“你寫了一首詩,一首很好的詩。這首詩寫得很形象,還用了擬人的手法。”

      孩子聽了,露出了會意的微笑。接著班主任又說:“從這首詩里可以看出你不甘心落后,要與零分再見。你要鼓起勇氣和信心,把學習搞上去。在學習上有什么困難,可以跟老師談,老師們都樂意幫助你。”

      班主任的一番話,溫暖了這位學生的心,他既激動又感動,從此發奮向上。

      問題:請從學生觀的角度,評析班主任老師的教育行為。

      科目二(2-10)

      2.下列選項屬于班集體形成的主要標志的是( )。

      A.學生積極分子涌現

      B.開展了班級工作

      C.形成了正確的輿論和良好班風

      D.建立了班委會組織

      3.李林對于目前班級的氛圍感到很滿意,整個班級極具凝聚力,大家像是一家人,老師和同學們共同來決議班級事務,李林為身處這個班集體而感到驕傲,根據描述,該班級最可能處于( )。

      A.組建階段

      B.核心形成階段

      C.發展階段

      D.成熟階段

      4.群體對每一個成員的吸引力即( ),常常成為衡量一個班集體與否的重要標志。

      A.人際關系

      B.群體規范

      C.群體氣氛

      D.群體凝聚力

      5.課外教育的主要組織形式是( )。

      A.集體活動

      B.社會活動

      C.參觀活動

      D.小組活動

      6.課外活動教育與課內教育共同之處是( )。

      A.師生共同參與

      B.學生自愿選擇

      C.受教學計劃和教學大綱規范

      D.有目的、有計劃、有組織

      7.學校、家庭、社會的溝通者是( )。

      A.校長

      B.教導主任

      C.科任教師

      D.班主任

      8.剛接手新的班級,班主任王老師利用學生的登記表、體格檢查表、學習手冊等來對學生進行分析和研究。王老師采用的是( )。

      A.觀察法

      B.談話法

      C.調查法

      D.書面材料分析法

      9.班主任管理班級的前提和基礎是( )。

      A.班集體凝聚力的形成

      B.班級規章制度的建立

      C.班主任的專業知識

      D.對學生的了解研究

      10.品德評定是德育教育中的重要環節,德育評定包括操行評定和( )。

      A.家庭表現

      B.活動評定

      C.思想品德課考核

      D.道德認識

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      (責任編輯:李明)

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