孔子_中公網校
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      孔子

      在咱們教育學中有很多重點人物讓咱們的小伙伴很頭疼,說到我國典型教育家,那一定離不了咱們的孔子?,F在咱們就一起總結孔子的相關知識,幫助大家一網打盡。

      1.思想核心:“仁”和“禮”

      2.教育功能:

      ①社會功能:庶(勞動力)富(生產力)教(政治倫理教育)——國家發展的三個條件

      ②個體功能:性相近,習相遠

      3.人性論:性三品,孔子認為“唯上智與下愚不移”

      ①上智:生而知之者;②中人:學而知之者;③下愚:困而不學者

      4.辦學方針/教育對象:有教無類-自行束脩以上,吾未嘗無誨焉

      5.教學目的:培養德才兼備的君子——君子修養:仁者不憂、知者不惑、勇者不懼

      6.教育內容:文行忠信;孔子偏重社會人事、文事,輕視科技與生產勞動

      其中,六經指的是【詩書禮易樂春秋】

      7.道德教育:立志、克己、中庸、改過、力行、內省

      8.學習過程:學思(習)行——學而不思則罔,思而不學則殆

      9.教學方法

      啟發性教學:

      ①孔子是世界上最早使用啟發性教學的教育家

      ②不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。

      憤:心求通而未得之意

      悱:口欲言而未能之貌

      啟:開其意

      發:達其辭

      因材施教:

      ①聞斯行諸

      ②子曰:視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉。

      ③子曰:求也退,故進之,由也兼人,故退之。

      ④朱熹總結:“夫子施教。各因其材,大以大成,小以小成,無人棄也”

      ⑤柴也愚,參也魯,師也辟,由也喭。

      鞏固性原則:

      ①溫故而知新,可以為師矣

      ②學而時習之,不亦樂乎

      循序漸進原則:無欲速,無見小力,欲速則不達,見小利,則大事不成

      說服教育法/疏導原則:夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能

      知行統一原則:始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行

      榜樣示范法:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從

      終身教育:

      ①學而不已,闔觀乃止

      ②三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩

      師德觀:學而不厭、誨人不倦、溫故知新、以身作則、愛護學生

      以上就是咱們總結的有關孔子的相關知識。咱們小伙伴要在理解的基礎上進行識記噢。希望對大家有所幫助。

      (責任編輯:李明)

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