2024年教師招聘考試每日一練第26期_中公網校
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      2024年教師招聘考試每日一練第26期

      1.教師讓4歲的小玉用兩手分別向兩個同樣大小的矮而寬的杯子內投放同等數量的木珠(每次投一顆)。此時小玉知道這兩個杯子里裝的木珠一樣多。隨后教師將其中一杯珠子全部倒入另一個高而窄的杯子后,小玉卻認為相比較而言,高而窄的杯子中的珠子更多。這體現了前運算階段兒童的思維具有( )的特點。(單選)

      A.不合邏輯

      B.零自我中心

      C.單維性

      D.不可逆性

      2.關于學生的認知風格,下列表述不正確的是( )。(單選)

      A.場獨立型學生在內在動機作用下學習時常會產生更好的學習效果

      B.場依存型學生較易于接受別人的暗示,其學習的努力程度往往受外來因素的影響

      C.沖動型學生面對問題時總是急于求成,不能全面細致地分析問題的各種可能性

      D.沉思型學生記憶能力、推理能力較弱,往往會出現閱讀困難并伴有學習能力缺失

      3.處于青春期的小孫近期心理很矛盾,他想以后做一名工程師,但覺得自己能力不足,遙不可及。根據埃里克森的人格發展理論,當前他的主要發展任務是( )。(單選)

      A.獲得勤奮感

      B.獲得自主感

      C.避免自卑感

      D.培養自我同一性

      4.小雯能夠十分迅速地面對、接受、適應現實,對于生活、學習和工作中的各種挑戰也能妥善處理,這表明她( )。(單選)

      A.自我意識正確

      B.人際關系協調

      C.人格結構完整

      D.社會適應良好

      5.缺乏對他人的同情和關心,同時缺乏羞恥心與罪惡感,這種心理問題屬于( )。(單選)

      A.焦慮癥

      B.依賴型人格障礙

      C.抑郁癥

      D.反社會型人格障礙

      6.心理發展的不平衡體現在( )。(多選)

      A.個體不同系統在發展速度上的不同

      B.個體不同系統在發展的起迄時間上的不同

      C.個體不同系統在發展達到成熟時期上的進程不同

      D.個體不同系統在發展優勢領域的不同

      7.中小學生的一般心理特點包括( )。(多選)

      A.自我意識能力差

      B.重感情,較易激動

      C.既有獨立自主的強烈愿望,又樂意成群結隊

      D.正處于迅速社會化階段,未定型、可塑性大

      8.人類某種行為和能力的發展錯過關鍵時期,發展這種行為和能力的可能性就不會存在了。( )(判斷)

      9.人本主義心理學家羅杰斯提出了“文化發展論”和“內化說”。( )(判斷)

      10.處于前運算階段的兒童思維具有可逆性,形成了守恒觀念。(辨析)

      參考答案:2024年教師招聘考試每日一練第26期答案

      (責任編輯:李明)

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